Peer Review an der Deutschen Schule Johannesburg
Im Rahmen des Qualitätszirkels der Deutschen Schulpreisträgerschulen waren Anne Pack und Kathrin Weitzel Mitte Februar für drei Tage an der Deutschen Schule Johannesburg zu Gast. Ziel der sogenannten Peer Review ist Qualitätssicherung und Schulentwicklung – in Johannesburg standen die Themen Demokratie und Partizipation im Mittelpunkt.
Durch Hospitationen im Unterricht und Interviews erhielten die Kolleginnen einen guten Einblick in die Mitgestaltungsmöglichkeiten vor Ort und waren von dem Engagement und den Partizipationsmöglichkeiten der Schülervertretung – den sogenannten „Prefects” und Klassensprecher:innen – wirklich beeindruckt. Auch das Streitschlichterkonzept ist in Johannesburg bereits gut etabliert. In einem konstruktiven Austausch mit den Kolleg:innen der Deutschen Schule Johannesburg wurden die Ergebnisse, zusätzlich untermauert durch anonymisierte Fragebögen, besprochen und werden nun zur Weiterentwicklung genutzt. Der Besuch war eine tolle Erfahrung – beide Kolleginnen sind mit einem Koffer voller Ideen, Inspirationen und vielen Herzensmomenten zurückgereist. Im Juni erwartet die GeMM Peers aus Hannover und erhofft sich ebenso einen gewinnbringenden Austausch.